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2009年9月21日
子どもたちのスケッチをさらに一歩上達させるために

聖徳学園小学校
   三輪広明
 
 3年生のこん虫の学習で写真をみながらスケッチを描かせました。縁取って描く子どもがいたことからスケッチ指導にどのような指導が必要か考えまとめました。各部の意味を考えさせ、またどこから描き始めればよいのか考えさせることで解決できることもあるのではないかと考えました。
 

Posted by okada at 09:06