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「新学習指導要領 ゴムのはたらきについての授業実践」 大堤 雅生 (追手門学院小学校) 学習指導要領の改訂に伴って、第3学年では風やゴムの働きが追加されます。本単元は、小学校理科の学習内容の中で「物質・エネルギー」に整理され、風やゴムの持つエネルギーについて考え、見方を養うことが目的となります。 今回は、『ゴムの働き』に着目し、授業実践を試みました。ゴムの働きだけではなく、ゴムの性質についても考える授業を行ないました。