16年度日私小連理科部会速報

■観察指導と子どもたちの記録
発表者：戸田山　正宏
１学期は、どの学年も生物単元がしめる割合が大きく、観察を子どもたちにさせる機会が多くある。その際、画用紙１／４の大きさのカードを使い、子どもたちに観察の記録をとらせている。このカードのよい点は、１時間内に仕上がること、３〜６年まで継続して使うことにより観察技能が向上することがあげられる。その実践例として、５年生「花と実」「魚の育ち方」６年生「植物のつくりとはたらき」での指導の様子と子どもたちの観察カードを紹介した。