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2005年11月14日
グループ分け

 土曜日、日曜日とも終日練習をした。先週からグループを分け、別のコートで練習しているている。今期になって4年生が増えたので5、6年生と4年生以下を分けて練習することもあった。こう言う分け方はよくあるが、個々の実力に即していない事が問題であった。そこで守備の練習時には守備力を最大限に伸ばすため、その力に応じたグループに分けをすることにした。
 
 守備力の高いグループをS、そうでないグループはFとする。4年生で能力がやや低くても期待度の高い子はSとした。Sは学年によって一切区別しない。声の出し方、捕球、送球時の動作、他の選手との連携、全てに於いて次元の高いものを要求していく。出来ない場合はペナルティーを科す。Fは今までどおりの練習をしてもらう。Sに入れた子供に最初この事を告げ、嫌ならFでしろとも言った。
 
 練習開始直後に問題が出た。4年生の一人にペナルティーを科したが「出来ない」といってしようとしない。出来ないならとFの方に行かせたが泣いていたようだ。午前中はFで練習していたが、午後の練習時に「昼休みに家でペナルティーを熟して来たからSでしたい」と言ったので「よっしゃ」と思った。ペナルティーの内容は腕立て伏せ5回であった。
 
 もうひとつ問題が出た。数日Fで練習していた6年生の一人が大泣きで「どんな厳しい練習でも耐えるからSに入れて欲しい」と訴えた。アタックbPみたいに言うなと思ったが了承した。狙いどおりであった。後何回か突き落とそうと思っている。
 
 今のところ概ね結果良好である。Sはお互い負けじとスピーディーな練習を楽しんでいるようだし、Fは守備の機会が少なかった子も練習量が増え楽しそうだ。ただ今までの全員を1グループで行う練習時には大人がノックを交代で行えたが、グループが2つになるという事は大人も子供も人数が半分になる。だから練習量は倍になりノックする数も倍になる。今日はちょっと足が痛い。

Posted by hosizora at 00:00 | Comments (3)

Comments
いいなあ たくさんおって・・いきのいい子を分けて欲しいな!
  Posted by: 林2−4管理人 at 2005/11/14 21:51:51
活きのいいのが揃ってまっせ〜。安うしときまっさかい、どれでも持っていってや〜。
  Posted by: 星空管理人 at 2005/11/15 9:14:08
少し活きが良すぎるのでは...
  Posted by: 南市岡 at 2005/11/21 9:14:45


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